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Lamentamos el resultado abrumador de los datos del Informe PISA 2015 que dejan a Canarias a la cola. Aunque la media nacional supone una mejoría respecto a otros estudios pasados, la posibilidad de comparar unas comunidades con otras pone de manifiesto lo que tantas veces hemos criticado. De hecho, resaltamos que no es casualidad que las comunidades con menos profesorado y presupuesto inferior salgan peor paradas. Por eso, reclamamos un pacto educativo que ponga fin a la brecha norte-sur y que se escuchen sus demandas para la mejora laboral de los docentes y se disminuya la ratio alumno- profesor. Si bien, como los propios análisis sobre la efectividad del informe apuntan, reclamamos una gestión administrativa más eficiente que libere de burocracia al profesorado, puesto que no todo se soluciona con un aumento de presupuesto.

ANPE Canarias se alegra como el que más con la excelente noticia de que nuestros compañeros y compañeras que imparten las enseñanzas de Religión en Primaria vayan a percibir, por fin, el complemento retributivo por formación, los famosos sexenios.

Hacemos balance sobre el boicot de las tareas, que consideramos como una vulneración más a la figura del profesor, y cuya ‘huelga de deberes’ se ha perpetrado durante todo el mes de noviembre sin ninguna voz oficial que pusiera veto a lo que puede ser la continuidad del respeto a la función del profesorado. Como sindicato mayoritario en la educación pública no universitaria de Canarias que somos, reclamamos respeto en fechas recientes de la celebración del Día del Profesorado.

En la mañana de hoy, martes, 29 de noviembre de 2016, se ha celebrado una Comisión Técnica entre las centrales sindicales representativas del sector docente no universitario y la Consejería de Educación y Universidades, para tratar los siguientes asuntos:

Durante la sesión de la Mesa Sectorial de Educación celebrada en la mañana de hoy, viernes, 25 de noviembre, la Consejería de Educación ha decidido la siguiente distribución de las plazas comprendidas en la oferta de empleo público docente para el próximo año:

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